dimarts, 6 de juny de 2017

PROJECTE FICCIÓ SONARA

Què hem fet avui?
Avui hem acabat les presentacions i hem descarregat els sons, avui alguns grups ja han enregistrat.I hem fet el portfoli.
Què tenim per el pròxim dia?
El pròxim hem de enregistrar, encara no sabem si ho farem al pati, temps d'aula o en l'hora del projecte. 

HELENA COSTA 1rB

dimarts, 30 de maig de 2017

FICCIÓ SONORA!

Què hem fet avui?
Avui hem estat acabant el guió tècnic i literari, acabant la presentació, investigant el programa Audicity i buscant sons i efectes per començar a preparar la nostra rondalla les Bruixes.

Quines feines tenim per el següent dia?
 Per el següent dia hem de tenir acabat la presentació i saber quins sons son els definitius

Com m'he sentit aquestos dies? 
Aquest projecte es super divertit i m'agrada molt, treballem molt bé i sortirà un  gran resultat.

Helena Costa 1rB



dimarts, 23 de maig de 2017

QUÈ HEM FET AVUI?

Avui hem començat la classe parlant sobre el que hem de fer avui.
Avui primer de tot farem el guió tècnic i literari, després la presentació del grup i per últim pensar en la música que volem posar i els sons que posarem. A més, a cada grup hi ha ja també especialistes en audacity.


Helena Costa

dimarts, 16 de maig de 2017

EL NOSTRE PROJECTE

Què hem fet avui a FICCIÓ SONORA?                                                       

Hem continuat fent el guió literari. Tenim moltes idees i tots estan quedant molt bé.
Farem un guió tècnic per posar els sons que voldrem posar a la nostra rondalla.

Per fer bona feina necessitem...
Positivitat, imaginació i molta creativitat. Hem d'estar molt concentrats per fer la feina.


FET PER HELENA COSTA DE 1rB

dimarts, 9 de maig de 2017

LECTURA COMPARTIDA




Avui na Lourdes ens ha explicat una activitat: la activitat consistia en agafar una rondalla i llegir-la per grups. Cada una de el grup havia de llegir. Na Lourdes ha dit que començava a llegir el que portava una cosa de color blau. En el meu grup a començat na Carlota perquè portava una diadema blaba. Na Carlota llegia, n’Alison feia un resum del que havia llegit i na Helena deia si el resum estava bé o malament. Desprès començava na Alison, feia el resum na Helena i jo deia si estava bé o malament. I així infinitament fins que na Lourdes ha dit que paràssim.

Per Lara Planells



L´altre dia a la classe de projecte del dimarts dia 2 de maig a segona i tercera hora de l’horari escolar, vàrem elegir cada persona una rondalla entre unes quantes que hi havia. Jo vaig agafar la rondalla del Fameliar i les altres persones que la varen elegir ( la mateixa rondalla que jo)varen ser: Lara Planells, Alison Gomez i Helena Costa, aquest va ser el meu grup de lectura d´aquella classe.

La lectura l’havia de començar una persona que portés posada alguna cosa de color blau, en el meu grup vaig començar jo. La persona que començava a llegir havia de llegir fins al primer punt i després de què llegeixi la persona que estava asseguda a la seua dreta havia de fer un petit resum d´aquella frase i el/la de la dreta del “resumidor” havia de dir si el resum estava be o malament o fins i tot afegir coses. Aquesta era una manera que tots els del grup estiguessin atents i una manera de llegir molt divertida en la meua opinió.

Ho vaig passar molt bé i sincerament em sentia molt a gust al meu grup.

Per Carlota Bombín